Aktuell

K. Bewersdorf RP: Das Fach Gesellschaftslehre in der IGS Stromberg (DSfa 2025/1)

In der IGS Stromberg ist GL der Motor für innovatives Lernen

 Katja Bewersdorf
 Das Fach Gesellschaftslehre in der IGS Stromberg  – Einblicke in die Praxis

Mike Zergiebel HE: Fächerverbindender GeWi-Unterricht an Schulen des gemeinsamen Lernens (DSfa 2025/1) (2)

Fächerverbindendes Lernen hat eine lange Tradition in der Helene-Lange-Schule

L. Blanke, T. Seifert NI: Arbeit in (übergreifenden) Fachteams (DSfa 2025/1) (3)

Kooperation der Lehrerinnen und Lehrer als Schlüssel zum Erfolg!

R. Hain NI: Urlaubs(t)räume (DSfa 2025/1)

Urlaubs(t)räume – ein klassisches GL-Thema mit vielfältigen Aspekten

D. Ullrich SL: Das Fach Gesellschaftswissenschaften im Saarland (DSfa 2025/1)

Das Saarland hat das Zwei-Säulen-Modell und integrierten Gl-Unterricht in der IGS

O. Kunkel: FutureLabs (DSfa 2025/1)

FutureLabs - das Lernen lernen und für die Zukunft einsetzen

M. Dittgen: „Sternstunden der Gesellschaftswissenschaften“ gesucht! (DSfa 2025/1)

Machen Sie mit bei den Sternstunden des GeWi-Unterrichts!

P. Ehrich: Verkannte Stärken – neuro-inklusives Lernen (DSfa 2024/4)

Neurodiversität: Die inklusive Sicht auf Abweichungen von der „Norm“ verändert Schule

GGG aktiv (DSfa 2024/4)

Die folgenden Beiträge der Rubrik "GGG aktiv" in HEFT 2024/4 unserer Zeitschrift Die Schule ^für alle berichten über Aktivitäten der GGG:

• J. Knigge-Blietschau: Bericht vom Hauptausschuss
  
• G. Lein: Gemeinsamer Werteunterricht in einer Schule für alle
  
• D. Zielinski: Innovationskongress Oberstufe 2024
  
• Eine Schule für alle und die AfD: Inkompatibel
  Pressemitteilung der GGG und
  Ein Kommentar von C. Lohmann: Achtung! Demokratie in Gefahr

(Für den ganzen Artikel auf den Titel klicken.)

GGG aktiv (DSfa 2025/2)

Die folgenden Beiträge der Rubrik "GGG aktiv" in unserer Zeitschrift Die Schule ^für alle Heft 2025/2 berichten über Aktivitäten der GGG:

• P. Ehrich: Eine neue Lernkultur für Bayern – Fachtagung Gemeinsam in Vielfalt lernen
• D. Zielinski: Gespräch mit der Präsidentin der BMK Simone Oldenburg
• Mitgliederanhörung zum Positionspapier
• Presseinformation zum Bildungskapitel Kaolitionsbvertrag

BE: Berliner Gemeinschaftsschulen: Einblick – Überblick (DSfa 2025/3)

In der Rubrik Einblick – Überblick der Ausgabe Heft 2025/3 unserer Zeitschrift Die Schule ^für alle geben im ersten Teil neun Schulen einen Einblick in ihre konkrete Arbeit. Im zweiten Teil geben wir einen Überblick über Berliner Gemeinschaftsschulen.

BE: Berliner Gemeinschaftsschulen: Überblick (DSfa 2025/3)

Gemeinschaftsschulen in Berlin

Der folgende Beitrag in unserer Zeitschrift Die Schule ^für alle Heft 2025/3 gibt einen Überblick über Berliner Gemeinschaftsschulen. Aufgeführt sind die derzeit 26 staatlichen Gemeinschaftsschulen (Kennbuchstabe „K“ in der Schulnummer) sowie die beiden Privatschulen (Kennbuchstabe „P“), die im Netzwerk der Berliner Gemeinschaftsschulen mitarbeiten. Darüber hinaus gibt es weitere 17 Gemeinschaftsschulen in privater Trägerschaft.

BE: Berliner Gemeinschaftsschulen: Rückblick – Ausblick (DSfa 2025/3)

In der Rubrik "Rückblick – Ausblick" in unserer Zeitschrift Die Schule ^für alle Heft 2025/3 finden Sie Beiträge über der Entwicklung der Berliner Gemeinschaftsschule:

• Die Anfänge,
• die Zeit 2008 bis 2025 und
• ein Blick in die Zukunft.

BE: Berliner Gemeinschaftsschulen: Einblick in ihre Arbeit (DSfa 2025/3)

Gemeinschaftsschule konkret

In neun Beiträgen in unserer Zeitschrift Die Schule ^für alle Heft 2025/3 berichten Berliner Gemeinschaftsschulen über jeweils ein für ihre Arbeit wichtiges Thema. Interessant ist dabei, wie sie ihr Fokusthema in die übrige Arbeit einbetten:

Friedenauer Gemeinschaftsschule, Paul-Fürst-Gemeinschaftsschule, Heinrich-von-Stephan-Gemeinschaftsschule, Tesla-Schule, Freudberg-Gemeinschaftschule, Campus Hannah Höch, Anna-Essinger-Gemeinschaftsschule, Wilhelm-von-Humboldt-Gemeinschaftsschule, Fritz-Karsen-Schule

NW: ISA 2024/4 erschienen

     THEMEN:

     - Referentenentwurf zum 17. SchRÄG
     - Klimaschutz mit Bobby Car
     - Besondere Projekte

ISA 2024/4